Retour sur la toute première semaine en tant que nouveau prof de CE1

Fati­gante. Si je n’a­vais qu’un mot pour la décrire.

Tout est très long en CE1. On ne peut pas dire aux élèves “Écri­vez la date du jour dans la marge”. Ils ne savent pas ce qu’est la marge. Il faut expli­quer. Ils ne connaissent pas leur droite et leur gauche.

Le matin, on arrive dans l’é­cole entre 7h30 et 8h, le temps de pho­to­co­pier ce que l’on a besoin (et il y a la queue à la pho­to­co­pie). Bud­get d’un A4/élève/jour. Cer­taines écoles c’est un A4/élève/semaine… Tout dépend du bud­get accor­dé par la mai­rie. Puis je m’oc­cupe de la classe, je pré­pare le tableau, je m’or­ga­nise sur le bureau, etc. 8h20 je me mets au por­tail, j’empêche les parents de ren­trer dans l’é­cole avec la direc­trice. “Oui mais je viens voir Mme truc qui est là-bas je la vois !” “Vous pre­nez RDV mer­ci”, etc. Les parents ne com­prennent pas, râlent. On leur explique que les adultes n’ont pas à être dans l’é­cole pour la sécu­ri­té des enfants. Un adulte qui rentre, c’est un adulte qui doit sor­tir. Sauf qu’à 8h30, ça sonne, on récu­père nos classes, et il n’y a pas de gar­dien ou de CPE comme dans les col­lèges.

8h30 les gamins se mettent à peu près en rang, on fait la police, “Met­tez-vous en rang deux par deux”, on attend d’être obéi. On monte. “Dans le calme”.

Dans la classe, on fait l’ap­pel, l’ap­pel can­tine, l’ap­pel péri­sco­laire. On véri­fie les cahiers de liai­son. On signe. Puis on com­mence enfin les cours.

Les cours, en élé­men­taire, change envi­ron toutes les 30/45 minutes. Sur une jour­née de 6h, ça fait une dizaine de leçons à pré­pa­rer à l’a­vance, chaque soir. Cela demande un temps consi­dé­rable. Pour 1h en classe, il y a 1h à la mai­son pour un prof che­vron­né. Moi qui débute, c’est plu­tôt le double. J’ai dor­mi 5h par nuit toute la semaine, moi qui suis habi­tué à mes 8h en me cou­chant à 22h.

On fait donc nos cours, régu­liè­re­ment on éduque les enfants : ne fait pas ça parce que, tiens toi cor­rec­te­ment, etc, etc. Arrive la récrée. Là ce n’est pas la pause. Pas de café/thé/ce que vous vou­lez : il faut sur­veiller les enfants qui se bat­traient rapi­de­ment. On a un poste atti­tré, qui change chaque jour. On gère les bagarres, les conflits, les dents qui tombent, les insultes, ceux qui jettent des cailloux, ceux qui veulent aller dans des endroits impro­bables, etc. Tout ça à 110 dB. On repart pour 2h de cours, puis la can­tine. Moment de calme, mais on cor­rige les cahiers du matin, on pré­pare pour l’a­près midi. L’a­près midi, c’est com­pli­qué : les enfants sont fati­gués du tra­vail du matin, ils sont donc soit léthar­giques, soit sur­ex­ci­tés car sur les nerfs. On gère la classe tant bien que mal.

Enfin la fin de jour­née. On rend les enfants aux parents. Les parents viennent nous voir, ont plein de demandes. On cor­rige les cahiers de l’a­près-midi. On rentre chez nous. On pré­voie la jour­née du len­de­main, la dizaine de cours (fran­çais, maths, sciences, musique, arts visuels, EPS, etc). Minuit, je vais dor­mir.

Je ne sais pas si je vais sup­por­ter ce rythme. Mais les profs ont plein de vacances, donc faut pas se plaindre.

J’ai l’im­pres­sion d’a­voir un sacré bou­lot à res­pon­sa­bi­li­té du type cadre sup’ ou même PDG, sans la paie qui va avec évi­dem­ment. Je suis payé 1300€ net jus­qu’en décembre, puis 1500€ jus­qu’en juillet. Sep­tembre pro­chain je serai payé 1600€ net pen­dant très long­temps ensuite. Et pour cas­ser court aux légendes urbaines : non, les profs ne sont pas payés les 2 mois d’é­té.

Des fois je me demande si un bou­lot au smic 8h je rentre chez moi je fous rien n’est pas plus inté­res­sant.

Je suis dans une grosse période de doute actuel­le­ment.