Noir, pas black / “Noir” not black — english subtitles — ARTE — YouTube — ZeShaarli — Le Hollandais Volant

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“sty­lo” → “outil scrip­teur”
“bal­lon” → “réfé­ren­tiel bon­dis­sant”
“nager” → “se dépla­cer dans un milieu aqua­tique stan­dar­di­sé”
“ping-pong” ou “bad­min­ton” → “duel médié par une balle ou un volant”

Il ne faut pas oublier que le bul­le­tin offi­ciel se des­tine avant tout aux profs, c’est un outil de tra­vail, et comme tout outil de tra­vail, il a son voca­bu­laire spé­ci­fique. Évi­dem­ment que cela parait ridi­cule d’un oeil externe, mais chaque mot a son impor­tance.

Au bout de quelques lignes on voit déjà que l’ar­ticle est juste là pour bras­ser du vent et faire des his­toires : par­ler de sport à l’é­cole ça me fait dou­ce­ment rire. On ne fait pas de sport à l’é­cole, mais de l’EPS. Le sport, c’est la com­pé­ti­tion, c’est la recherche de la per­for­mance. L’É­du­ca­tion Phy­sique et Spor­tive, c’est apprendre à s’af­fron­ter, à coopé­rer, etc. Ce n’est pas du tout la même chose. Donc effec­ti­ve­ment on ne fait pas de ping-pong, de bad­min­ton, comme on ne fait pas de foot ou de bas­ket bien qu’on fasse des jeux col­lec­tifs s’ins­pi­rant du foot ou du bas­ket.

“se dépla­cer dans un milieu aqua­tique stan­dar­di­sé” > avec une pro­fon­deur fixée (l’é­lève ne doit pas avoir pied), d’une dimen­sion pré­cise, pas dans un fleuve, etc.

Après il ne faut pas oublier non plus qu’il s’a­git d’un pro­jet qui n’é­tait pas défi­ni­tif, et qu’on attend tou­jours les pro­gres­sions. C’est un brouillon en somme.